Les inattendus des réformes : hybridation et construction de normes locales. Exemple des lycées professionnels

TLDR: In this article, the enquete ethnographique, support of l'article, montre que ce processus interagit avec les organisations locales du travail, les modes de management and les collectifs de travails.

Abstract: Depuis une dizaine d’annees, des reformes imposant de nouveaux dispositifs pedagogiques et d’evaluation en lycee professionnel ont entraine des modifications du travail des enseignants. L’etude de la mise en oeuvre des Projets pluridisciplinaires a caractere professionnel (PPCP) montre que, de la prescription a l’activite, un long travail d’interpretation et de traduction s’effectue par divers groupes d’acteurs tentant de se mettre d’accord sur des facons de faire. L’enquete ethnographique, support de l’article, montre que ce processus interagit avec les organisations locales du travail, les modes de management et les collectifs de travail. Il aboutit a la construction de normes locales. Un modele de changement des pratiques professionnelles par micro ajustements et hybridation est mis au jour.