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Pesquisa em educação: abordagens qualitativas
Menga Lüdke,Marli Elisa Dalmazo Afonso de André +1 more
- Vol. 5, Iss: 31
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The article was published on 2011-08-11 and is currently open access. It has received 2923 citations till now.read more
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A prática educacional com crianças surdocegas
TL;DR: In this paper, the authors describe and analyze three phases of an intervention procedure with two deafblind prelinguistic children, which was carried out at a special school in Brasilia and at their residences, for nine months.
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Crenças de autoeficácia e estratégias de aprendizagem: um estudo de caso dos ingressantes no curso de Licenciatura em Física
TL;DR: In this article, a study about the etapa de ingresso dos estudantes no curso de licenciatura em Fisica, Brazil, revealed an incremento in autoeficacião no nivel de aprendizagem desses alunos during the passagem do primeiro for o segundo periodo do curso.
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Study of pathologies on flexible floors in the city of Teófilo Otoni, Minas Gerais State, Brazil
Heberson Teixeira da Silva,Luély Souza Guimarães,Dilceu Silveira Tolentino Júnior,Fernanda Andrade Dutra,Lucas Grateki Barbosa,Luan Siqueira Santos,Alexandre Sylvio Vieira da Costa,Stênio Cavalier Cabral,Lucas Ferreira Freitas +8 more
TL;DR: There was a need for maintenance so that the flexible floor's functionality is not affected, requiring the use of recovery techniques through resurfacing or a sealing layer, improving drainage and milling, which provides longer life and avoids inconvenience to users.
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Fotonarrativas de práticas pedagógicas: uma análise sobre as percepções de gênero na educação infantil
TL;DR: In this article, the authors present partial results from the master's degree research developed in the Post-Graduation in Education program in Universidade Federal de Sao Carlos (UFSCar) - Sorocaba Campus.
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O Uso da Linguagem de Programação no Ensino de Matemática: Uma Experiência em Busca de uma Integração Multidisciplinar
TL;DR: In this article, a metodologica de integracao entre as disciplinas curriculares do Curso Tecnico em Informatica Integrado ao Ensino Medio, do IFNMG-Campus Salinas, is presented, visto que alunos conseguiram realizar as atividades propostas e puderam usar conhecimentos em Matematica e suas habilidades em construcao de algoritmos.