Showing papers in "Psicologia Em Estudo in 2001"
TL;DR: In this paper, a saude coletiva is considered, e a transformation of profissionais em agentes de mudanca a partir de um compromisso social perante o ideario do sistema de saude and seus usuarios is discussed.
Abstract: Esse trabalho objetiva desenvolver uma reflexao em torno de algumas questoes que vem sendo amplamente discutidas no campo da saude coletiva, e que se configuram como enormes desafios para gestores e profissionais de saude ligados ao Sistema Unico de Saude (SUS) no Brasil. Trata-se, nao so, da mudanca no perfil profissional das categorias envolvidas com o trabalho da saude, mas principalmente da transformacao de tais profissionais em agentes de mudanca a partir de um compromisso social perante o ideario do sistema de saude e seus usuarios. Nesse sentido, pretende-se discutir, mais especificamente, o lugar da psicologia e as praticas realizadas no campo da assistencia publica a saude e seus desdobramentos em termos do compromisso social hoje almejado para a categoria. Para tanto, serao tomados como eixos de analise os resultados de duas investigacoes realizadas com psicologos que trabalham na rede basica de saude das cidades de Natal/RN e Teresina/PI.
84 citations
TL;DR: O texto aborda o tema da aprendizagem, usando como referencia as contribuicoes de Gilles Deleuze e Felix Guattari.
Abstract: O texto aborda o tema da aprendizagem, usando como referencia as contribuicoes de Gilles Deleuze e Felix Guattari O objetivo e, tomando como ponto de vista a arte e a invencao, revisitar temas psicologicos classicos como o habito, a habilidade e a imitacao O texto sugere o mecanismo da circularidade criadora como chave para o entendimento do processo de aprendizagem inventiva
50 citations
TL;DR: In this paper, the authors investigate the difficulties Psychology has had for being considered an intervention approach in this area, from a critical psychosocial perspective, and propose a permanent deconstructing process about the actual way of dealing with science in this field.
Abstract: The aim of this paper is, first, to research ideas, values and discourses mediating the health practices and the biomedical model of health, and, second, to investigate the difficulties Psychology has had for being considered an intervention approach in this area, from a critical psychosocial perspective. Although the bio-psychosocial model has been widely mentioned during the last decades, the practice in this field has privileged a biological aetiology, a fragmented conception of health and the enforcing and normalizing features from the positivist conception of science. The relevance of social, psychological and ecological aspects mediating the health-illness process is generally forgotten. The main issue is that the biomedical model continues to be accepted by the socio economical system, conditioning a fragmented, individualistic and de-contextualised conception of behaviours and actions related to health and illness. Thus it is necessary a permanent deconstructing process about the actual way of dealing with science in this area. This implies a critical revision of the development of the meaning process related with health and illness, the training of health professionals, as well as the public health structure and the assistance models implemented historically, implicitly or explicitly, addressed to the poor people. This also presupposes a permanent self-critical position in relation to our participation in these processes as professionals.
44 citations
TL;DR: In this paper, the authors analyzed information concerning identification, application and evaluation data in psychological test manuals and found that some test manuals do not provide the date of publishing, the name of the author or the bibliography.
Abstract: This paper analyses information concerning identification, application and evaluation data in psychological test manuals. Twenty IQ tests were analyzed. Each test was analyzed separately according to the criteria of a questionnaire used to evaluate the quality of tests used in Spain. Results showed that some test manuals do not provide the date of publishing, the name of the author or the bibliography.
36 citations
TL;DR: In this article, a brief solution-focused intervention that includes everyone involved in the network of relationships in which the difficulties are embedded is proposed to de-pathologize students and family members, and avoid long and unnecessary psychotherapeutic treatments.
Abstract: This work is concerned with children and adolescents with school problems such as poor academic performance or classroom misbehavior. It begins with a critique of the traditional psychological approach, which ignores the schools contribution to such problems. We propose instead a brief solution-focused intervention that includes everyone involved in the network of relationships in which the difficulties are embedded. Thus, we have been able to re-conceptualize the issues, to "de-pathologize" students and family members, and to avoid long and unnecessary psychotherapeutic treatments.
30 citations
TL;DR: In this article, the authors show how vocational guidance can, in a clinical approach, be understood as a modern representation of old rites of passage, and it also helps the maturation of the individual, who aims to leave the "world of childhood" for the "adult world".
Abstract: This paper intends to analyze the practice of vocational guidance in a larger work perspective. The authors show how vocational guidance can, in a clinical approach, be understood as a modern representation of old rites of passage, and it also helps the maturation of the individual, who aims to leave the "world of childhood" for the "adult world". Vocational guidance can function as a modern rite promoting health and allowing the teenager to have experiences that have been discarded by Western civilization.
22 citations
TL;DR: In this article, o relato da experiencia de um estagio curricular na area of Psicologia Organizacional e do Trabalho, realizada numa instituicao publica, is described.
Abstract: Este e o relato da experiencia de um estagio curricular na area de Psicologia Organizacional e do Trabalho, realizada numa instituicao publica. O objetivo era criar um espaco no local de trabalho para tratar de temas que possibilitassem o desenvolvimento interpessoal dos individuos, como: autoconhecimento, relacionamento interpessoal, educacao permanente e qualificacao profissional, saude e trabalho, tempo livre e aposentadoria. Foram compostos tres grupos de funcionarios do nivel operacional e foram realizados seis encontros com cada um, ao longo do ano letivo de 2000. Os relatos dos participantes indicam que os encontros foram produtivos para o desenvolvimento interpessoal.
20 citations
TL;DR: In this paper, a construcao e a validacao do conteudo de uma escala de percepcao, por professores, dos comportamentos agressivos de criancas at a Escola de Ensino Fundamental in Portugal are discussed.
Abstract: Este estudo visa descrever a construcao e a validacao do conteudo de uma escala de percepcao, por professores, dos comportamentos agressivos de criancas na escola. Aspectos relacionados a direcao da emissao dos comportamentos agressivos foram considerados, focalizando agressao dirigida para o(a) professor(a), para os(as) colegas ou para um âmbito geral. Vinte e oito itens foram elaborados, com base na literatura recente sobre agressividade e desenvolvimento infantil, e avaliados por quarenta juizes (vinte professores de Ensino Fundamental e vinte psicologos especialistas em desenvolvimento humano). Os juizes indicaram a pertinencia do item ao constructo teorico e a direcao da agressao. A versao final da escala apresenta 41 itens, sendo 22 mantidos da primeira versao, quatro (4) itens novos, acrescidos segundo a sugestao dos juizes durante a validacao de conteudo, e quinze (15) novos itens, que abordam comportamentos positivos de criancas na escola. A escala pode ser utilizada com o objetivo de pesquisa cientifica, para avaliar a percepcao de professores de Ensino Fundamental sobre o comportamento agressivo de criancas na escola. Novos estudos devem ser realizados para acumular outras evidencias sobre a escala.
19 citations
18 citations
TL;DR: In this article, the authors briefly analyzes historically the practice of torture in Brazil since the 1964 military coup, and especially after the "The Institutional Act no 5" of 1968, showing how a certain version of the recent Brazilian history has become official to the detriment of other ones that have been constantly repressed and even denied.
Abstract: This paper briefly analyzes historically the practice of torture in Brazil since the 1964 military coup, and especially after the "The Institutional Act no 5" of 1968. It also shows how a certain version of the recent Brazilian history has become official to the detriment of other ones that have been constantly repressed and even denied. It concludes by putting into focus some actions of Brazilian entities for Human Rights in order to rescue other historical memories and to fight against the impunity that has been feeding the practice of the torture today in Brazil.
13 citations
TL;DR: In this paper, an exploratory study with 178 medium-size enterprises of the Porto Alegre city, investigated approaches of selection used by employers of youngsters, and an employability theoretical model was elaborated.
Abstract: This exploratory study with 178 medium-size enterprises of the Porto Alegre city, investigated approaches of selection used by employers of youngsters. An employability theoretical model was elaborated. The instrument was built after semi-structured interview with six employers to identify contextual indicators and variables. Variables present in the empirical literature were also identified. Data on education, personal characteristics, expected abilities and enterprises discretion (institutional and legal) and biodemographical. The obtained results shaped the youngster's employability profile and identified the restrictions to the employability function. The obtained empirical model, emphasizes the social-economic determinism. The Work Recruiting Programs for Youngsters will be able to use the research results to better prepare the young candidates. The data will serve as basis to work along with the employers their beliefs, values and discretion on the selection of youngsters.
TL;DR: In this article, a levantamento dos locais nos quais os psicologos norte-riograndenses estao inseridos e das atividades neles desenvolvidas, analisar o quadro do estado com relacao as mudancas em curso na Psicologia.
Abstract: Nos ultimos anos, os estudos acerca da realidade da profissao de psicologo no Brasil tem registrado o que se convencionou denominar de tendencias emergentes nos campos de trabalho, com novos locais e praticas inovadoras. O objetivo deste estudo foi, a partir do levantamento dos locais nos quais os psicologos norte-riograndenses estao inseridos e das atividades neles desenvolvidas, analisar o quadro do estado com relacao as mudancas em curso na Psicologia. Um questionario semi-estruturado foi aplicado a 310 dos 631 psicologos regularmente inscritos no CRP-13/Secao RN. Os principais resultados mostram que: (a) embora haja registros de locais antes nao ocupados pelos psicologos do estado, ha uma concentracao dos profissionais nos locais tradicionais; (b) as atividades desenvolvidas tanto nos "novos" locais quanto nos "convencionais" sao aquelas consagradas pela pratica tradicional. Sao levantadas algumas hipoteses explicativas para esse quadro e a situacao do estado no que diz respeito as chamadas inovacoes na Psicologia.
TL;DR: In this article, an account of the experience in Distance Learning in courses in the area of Domestic Violence against Children and Adolescents, at specialization level (post-graduation, latu senso), promoted by the Child Studies Laboratory of the Psychology Institute of the University of Sao Paulo.
Abstract: It is an account of the experience in Distance Learning in courses in the area of Domestic Violence against Children and Adolescents, at specialization level (post-graduation, latu senso), promoted by the Child Studies Laboratory of the Psychology Institute of the University of Sao Paulo. It was planned to leave tracks in every community and region by considering that the egressed students and the future generations of tele-students will give continuity to the social project of the course.
TL;DR: The authors propoe a reflexao em torno de uma perspectiva antropologia da questao da psicopatologia, e perpassa o ensaio historico de Theodore Zeldin, alcancando a critica de Thomas Szasz and a abordagem historico-antropologica de Michel Foucault.
Abstract: O texto se propoe a uma reflexao em torno de uma perspectiva antropologica da questao da psicopatologia. Partindo da analise antropologica de Tzvetan Todorov, perpassa o ensaio historico de Theodore Zeldin, alcancando a critica de Thomas Szasz e a abordagem historico-antropologica de Michel Foucault, na tentativa de clarear a compreensao do fenomeno psicopatologico. Nesta perspectiva critico-historica, a psicopatologia e vista como um fenomeno contextualizado, inserido na construcao das mentalidades especificas da cultura ocidental.
TL;DR: The preliminary results of an ongoing research aiming to investigate the effects of modern means of information in the evaluation of pain perception in mastectomy patients in the Mastectomy Centre of the "Hospital das Clinicas" in Porto Alegre, South of Brazil reveal the benefits of using video information to increase the well being of these patients.
Abstract: A ansiedade e um sintoma de alta incidencia nos pacientes durante o tratamento dos casos de câncer. No câncer de mama, os quadros ansiosos podem aparecer em consequencia do proprio diagnostico ou imediatamente apos a cirurgia mutiladora. Este trabalho traz os primeiros resultados de uma pesquisa em andamento, elaborada para investigar os possiveis efeitos de um procedimento moderno de informacao na avaliacao da percepcao de dor de pacientes submetidas a mastectomia no Servico de Mastologia do Hospital de Clinicas de Porto Alegre. Uma amostra de 22 pacientes foi estudada segundo o delineamento experimental classico, com dois grupos. O video de informacao foi apresentado no periodo pre-operatorio apenas ao grupo experimental. Ambos os grupos foram avaliados em termos de traco e estado de ansiedade, atraves do Inventario de Ansiedade Traco e Estado (IDATE). Os resultados revelaram aumento dos indices de Estado de Ansiedade no grupo controle na comparacao pre e pos-operatoria. Esses achados parecem indicar a utilidade do video de informacao com vistas ao bem-estar das pacientes. Sugere-se, entretanto, o aumento da amostra da pesquisa para a melhor avaliacao das tendencias encontradas.
TL;DR: A partir de diretrizes mais gerais, explicita a fundamentacao for a proposicao de trabalho pedagogico junto a crianca na pre-escola, onde o brincar deve ser considerado um componente curricular essencial as mentioned in this paper.
Abstract: O artigo aborda o socio- construtivismo como sistema e seus principais pressupostos, e sua relacao com praticas educativas, com a funcao da escola e do educador. A partir de diretrizes mais gerais, explicita a fundamentacao para a proposicao de trabalho pedagogico junto a crianca na pre-escola, onde o brincar deve ser considerado um componente curricular essencial.
TL;DR: In this paper, a caracterizacao of Exus and Pombas-Giras, atraves dos pontos cantados da Umbanda, consideros that remetem a configuracao mais ampla de componentes do imaginario social brasileiro.
Abstract: O presente trabalho tem como objetivo a caracterizacao dos Exus e Pombas-Giras, atraves dos pontos cantados da Umbanda, considerando aspectos que remetem a uma configuracao mais ampla de componentes do imaginario social brasileiro. Foram submetidas a Analise de Conteudo 221 letras de pontos de Exu e Pomba-Gira. Os pontos de Exu contem maior frequencia de mencoes relacionadas a descricao de poder e funcoes atribuidas a essa entidade (31,6% das respostas) e a sua identificacao e saudacao (22,4%). Os pontos de Pomba-Gira apresentam mais frequentemente a descricao de poder/funcoes atribuidas (30,23% das respostas) e a caracterizacao da entidade (30,23%). Os resultados possibilitam relacionar as caracteristicas das entidades aos papeis socialmente esperados de homens e mulheres. Exu e representado pela liberdade, forca e, principalmente, pelo trabalho. Pomba-Gira e representada atraves de atributos considerados tipicos do sexo feminino, como beleza e sensualidade, e tambem pelo trabalho. Os dados remetem a uma analise que procura a articulacao entre fatores raciais e de classe social presentes na sociedade brasileira e as caracteristicas definidoras das entidades, identificadas nos pontos.
TL;DR: This paper argued that Nazism should not be regarded as a return to barbarism, for some of its practices and mechanisms are still in use in todays society, and that modern subjectivity can be traced to the use of memory and the capacity of rebuilding existential territories.
Abstract: Institutionalised violence had Nazism as its great laboratory. Nazism should not be regarded as a return to barbarism, for some of its practices and mechanisms are still in use in todays society. The analysis of the treatment of those affected by state violence starts with a reflection on Nazism, the uses of memory and the capacity of rebuilding existential territories. These reflections eventually lead to considerations about modern subjectivity.
TL;DR: A proposta deste artigo e uma reflexao sobre o tratamento dado a oralidade na educacao infantil. as discussed by the authors, a forma como os contos de fadas sao apresentados aos alunos, pelos professores.
Abstract: A proposta deste artigo e uma reflexao sobre o tratamento dado a oralidade na educacao infantil. Tomou-se, como referencia, a forma como os contos de fadas sao apresentados aos alunos, pelos professores. Foi analisada a abordagem dada pelo Referencial Curricular para Educacao Infantil (1998) a linguagem oral e escrita, bem como trechos de entrevistas realizadas com professores de educacao infantil, em uma cidade do interior paulista, como parte de uma pesquisa que resultou na dissertacao de Mestrado da autora. Como resultados, percebemos que a escola, em sua funcao alfabetizadora e por acreditar que as criancas provem de um meio socio-cultural desfavorecido, valoriza a linguagem escrita e despreza a oralidade, que perde sua funcao auxiliar na construcao simbolica da crianca, o que facilitaria o proprio processo de alfabetizacao.
TL;DR: The presente estudo ocupa-se da autonomia individual na sociedade contemporânea as discussed by the authors, conforme os escritos de autores classicos como Karl Marx, Herbert Marcuse e Theodor Adorno, who analisam as transformacoes sociais na contemporaneidade, verifica-s que a industrializacao, ao adentrar o processo produtivo, torna o trabalho uma atividade cada vez mais abstrata, estranha
Abstract: O presente estudo ocupa-se da autonomia individual na sociedade contemporânea. Investiga a possibilidade de constituicao de um sujeito capaz de pensar e agir por si no interior das relacoes capitalistas. Conforme os escritos de autores classicos como Karl Marx, Herbert Marcuse e Theodor Adorno, que analisam as transformacoes sociais na contemporaneidade, verifica-se que a industrializacao, ao adentrar o processo produtivo, torna o trabalho uma atividade cada vez mais abstrata, estranha e alheia a quem a executa. Junto com o conhecimento desse processo, o sujeito perde o principal parâmetro de formacao da individualidade. Vai sendo reduzido seu poder de controle sobre o proprio tempo e espaco, justamente o âmbito no qual poderiam ser cultivadas experiencias outras que nao as impostas pelas necessidades do mercado. Com base nos estudos efetuados, conclui-se que, na ordem capitalista, nao ha condicoes concretas favoraveis a formacao de individuos autonomos.
TL;DR: In this paper, the authors describe the patterns that madness assumes in Michel Foucault's archeological account in his Histoire de la Folie (1961), since, for the French thinker, madness is a rather historical than natural event.
Abstract: In the present essay, we aim to describe, in their general lines, the patterns that madness assumes in Michel Foucault's archeological account in his Histoire de la Folie (1961), since, for the French thinker, madness is a rather historical than natural event. To cope with this presentation, we took on a semantic interpretation of the book.
TL;DR: In this paper, an aspect of the extremely vast and complex subject of roguery in Brazil, in one of its more revealing moments for the analysis: the Getulista government period, more specifically the New State (1937 - 1945).
Abstract: This work approaches an aspect of the extremely vast and complex subject of roguery in Brazil, in one of its more revealing moments for the analysis: the Getulista government period, more specifically the New State (1937 - 1945). The clash between the conceptions and practices of roguery and those, formed by the historical, political and social events of the thirties with the need of Vargas government for creating a new mentality, subjectivity, and a new culture, that impelled its project of national construction, is shown with examples of works of the Brazilian popular music. Specifically the samba, that adopted since its appearance, with fast acceptance by wide social classes a "roguish diction", it is an inexhaustible source to show how this conflict was started, which roads it proceeded, and its outcome - which is just a phase, since scoundrels and roguery remain as part of our social reality.
TL;DR: The authors localiza-se no campo de estudos da Psicologia da Linguagem e objetiva discutir a natureza do elo, tradionalmente afirmado, entre linguagem and subjetividade.
Abstract: Este trabalho localiza-se no campo de estudos da Psicologia da Linguagem e objetiva discutir a natureza do elo, tradicionalmente afirmado, entre linguagem e subjetividade. Distante da visao tradicional, defensora da natureza representacionalista do elo, o texto propoe reconhece-lo nos procedimentos estilisticos, pelos quais ambos os termos exercem sua natureza mais intima, esclarecida no processo de criacao continua de si e de mundos.
TL;DR: In this article, the authors studied the ways of moving from the non-operative level of thinking to the operative one mediated by situations of social-cognitive conflicts in children between the ages of 5 and 7 in three sessions of social interaction facing the test of length maintenance.
Abstract: The research consisted in studying the ways of moving from the non-operative level of thinking to the operative one mediated by situations of social-cognitive conflicts in children between the ages of 5 and 7 in three sessions of social interaction facing the test of length maintenance. The experimental sessions, in number of three, lasted on average 30 minutes. Each session consisted of eight experimental situations, and from the second one on, seven conflict situations were introduced. The results showed the creation of five patterns of learning conducts, many of which, going from the presence of constant fluctuations up to the stability of the response since the first operative argument. The patterns found show that the children learn in different ways and that the use of the technique of the social-cognitive conflict was effective in promoting the learning.
TL;DR: In this paper, the authors discuss the importance of corpo (soma) and mente in the process of somatizacao, in particular in the context of psicossomatica, i.e., the belief that sintomas fisicos can be surgined to cause causas orgânicas.
Abstract: Se pretendessemos resumir em poucas palavras o pressuposto central da teoria psicossomatica de orientacao psicanalitica, talvez pudessemos faze-lo da seguinte maneira: corpo (soma) e mente formam um todo inseparavel, de modo que as representacoes psiquicas - que constituem a base de nossa vida mental - exercem um papel central no processo de somatizacao. As ideias principais da psicossomatica, a despeito de parecerem, a primeira vista, modernas ou contemporâneas, remontam, na realidade, a tempos distantes: a tese da interacao entre os aspectos fisicos e psiquicos era aceita em diversas civilizacoes antigas. A Medicina Oriental, ha cerca de cinco seculos, ja acreditava que doencas sao processos complexos, que muitas vezes estao relacionados a estados emocionais. Os pensadores Hipocrates (460-377 a.C.) e Galeno (131-200 d.C.), do mesmo modo, tambem acreditavam que as emocoes influenciam nos aspectos corporais. Porem, o filosofo frances Rene Descartes (1596-1650), no seculo XVII, propos uma concepcao dualista segundo a qual o homem e formado por duas partes basicas e distintas entre si: “mente” (parte abstrata) e “corpo” (parte concreta). A Medicina Ocidental, que gradualmente adotou o modelo cartesiano, passou a atribuir maior importância a transposicao direta dos principios da Fisica e da Quimica ao corpo humano e a seu funcionamento, e a considerar a mente como algo de pouca relevância na genese das doencas. No entanto, no final do seculo XIX o medico vienense Sigmund Freud provoca uma nova mudanca de paradigma. Com o surgimento e o desenvolvimento da Psicanalise retoma-se a ideia de que sintomas fisicos podem surgir sem causas orgânicas; a atencao dos medicos, desse modo, volta-se novamente para o paciente, e nao mais para a doenca em si, procurando-se compreender as motivacoes psicologicas, sociais ou somaticas que estao envolvidas no surgimento, no desenvolvimento e na manutencao de sua enfermidade. Baseando-se nos principios freudianos e hipocraticos comecou a desenvolver-se, notadamente a partir de 1950, a teoria psicossomatica. Franz Alexander e o Chicago Institute for Psychoanalysis, nos EUA, tornaram-se notorios por seus estudos, que procuravam correlacionar determinados tipos de personalidade a certas doencas e buscavam uma relacao entre o funcionamento fisiologico dos sujeitos e seus momentos de crises existenciais. Ao mesmo tempo, Pierre Marty e colaboradores da Sociedade Francesa de Psicanalise, em Paris, dedicaram-se ao estudo das interligacoes entre os aparelhos psicologico e fisico, enfatizando o papel das mentalizacoes no surgimento e/ou na prevencao das afeccoes somaticas. Essas duas vertentes em psicossomatica seguiram rumos um tanto quanto distintos, mas ambas tem como pressuposto basico a ideia de que corpo (soma) e mente formam um todo inseparavel. E importante destacar ainda que, simultânea e independentemente do surgimento da psicossomatica, a ciencia medica passou a comprovar, atraves de experimentos e investigacoes rigorosas, que realmente todos os sistemas orgânicos podem ser influenciados por eventos emocionais. Tal constatacao empirica representou, principalmente para os conservadores que ainda viam com certo desdem as teses psicossomaticas, a corroboracao cientifica da
TL;DR: A case study on a malnourished 6 year old suffering from esophagus stenosis found the necessity of attendance of the health team, guiding the mother with respect to special care with nutrition, care with the gastrotomy, medication, and domestic accident prevention.
Abstract: The purpose of the present work is to report a case study on a malnourished 6 year old suffering from esophagus stenosis As a methodological strategy data collection was performed through studies of medical charts and house visits It was observed a lack of perception by the family regarding the dangers of having cleaning products within the reach of the child The necessity of attendance of the health team (nurse, psychologist, doctor, social worker and nutritionist), guiding the mother with respect to special care with nutrition, care with the gastrotomy, medication, and domestic accident prevention, with advice on how to keep cleaning material
TL;DR: In this paper, a trabalho estuda a problematica da transferencia, em situacao experimental, de aprendizagem por conflito cognitivo, abordando o aspecto maturacional, o genero e a influencia of diferentes sequencias of aprendíagem de conteudos.
Abstract: O trabalho estuda a problematica da transferencia, em situacao experimental, de aprendizagem por conflito cognitivo, abordando o aspecto maturacional, o genero e a influencia de diferentes sequencias de aprendizagem de conteudos. Foram formados aleatoriamente quatro grupos (16; 21; 20 e 18 sujeitos), homogeneos em relacao a idade. Os sujeitos foram submetidos a sessoes de intervencao nos conteudos de formas parcialmente escondidas (FPE) e de equidistância (EQ), por intermedio da tecnica do conflito cognitivo. Um grupo recebeu intervencao em FPE; outro em EQ; o terceiro grupo em FPE e depois em EQ; e o quarto em EQ e depois em FPE. Foram realizadas tres sessoes individuais com duracao media de 30 minutos. Todos os sujeitos passaram por pos-testes, imediatamente ao final da ultima intervencao e trinta dias apos o primeiro pos-teste, em tres provas, quais sejam: formas parcialmente escondidas, equidistância e posicoes possiveis dos dados, em sequencias aleatorias. Tres aspectos devem ser ressaltados, dos resultados obtidos nos experimentos: a maturacao e o genero mostraram exercer um papel na aprendizagem; houve mudancas no desempenho dos sujeitos em relacao a um conteudo nao ensinado, sugerindo a ocorrencia de transferencia; houve superioridade de uma situacao experimental sobre a outra.
TL;DR: In this paper, Ritacrl et al. presented a study on the relationship between mental health and work in Iraja, Rio de janeiro, Brazil, where the authors proposed a method to improve the mental health of workers.
Abstract: Professora do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento/UFES e Pesquisadora do Programa Organizacao do Trabalho e Saude Mental/IPUB/UFRJ. Endereco para correspondencia: R. Claudio da Costa, 150, Iraja, Rio de janeiro – RJ. CEP - 21235-450. Tel/fax: (21) 33719187. E-mail: ritacrl@uol.com.br