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Dispositif didactique ? Dispositif pédagogique ? Situations d’apprentissage !

Marc Weisser
- 01 Jan 2010 - 
- pp 291-303
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TLDR
In this article, the relation entre Dispositifs didactiques ou bien pedagogiques and Situation is defined as un travail d'ingenierie a priori, mixte d'objets physiques or semiotiques organises pour atteindre un but explicite, and the Situation comme ce qui est vecu ici and maintenant par les protagonistes de la relation educative.
Abstract
Ce texte introductif problematise la relation entre Dispositifs didactiques ou bien pedagogiques et Situation. Il definit le Dispositif comme un travail d’ingenierie a priori, mixte d’objets physiques ou semiotiques organises pour atteindre un but explicite, et la Situation comme ce qui est vecu ici et maintenant par les protagonistes de la relation educative. Il introduit ensuite les differentes contributions de ce volume et engage la discussion avec leurs auteurs.

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