Open Access
Promosi kesehatan : teori dan aplikasi
TLDR
In this paper, upaya untuk memecahkan masalah kesehatan juga ditujukkan atau diarahkan kedua faktor tersebut.Abstract:
Masalah kesehatan ditentukan oleh dua faktor utama, yakni faktor perilaku dan faktor non perilaku ( lingkungan dan pelayanan). Oleh sebab itu, upaya untuk memecahkan masalah kesehatan juga ditujukan atau diarahkan kedua faktor tersebut.
Perbaikan lingkungan fisik dan peningkatan lingkungan sosio-budaya, serta peningkatan pelayanan kesehatan adalah merupakan intervensi atau pendekatan terhadap faktor non-perilaku. Sedangkan pendekatan (intervensi) terhadap faktor perilaku adalah promosi atau pendidikan kesehatan.read more
Citations
More filters
Journal ArticleDOI
Perbandingan efektivitas pendidikan kesehatan gigi menggunakan media video dan flip chart terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut anak
TL;DR: Dental health education using video media was more effective in improving the oral health knowledge of students than using flip chart media.
Journal ArticleDOI
Perbedaan efektivitas DHE dengan media booklet dan media flip chart terhadap peningkatan pengetahuan kesehatan gigi dan mulut siswa SDN 126 Manado
TL;DR: DHE using booklet media was as effective as DHE using flip chart media in improving the oral health knowledge of students of SDN 126 Manado.
Journal ArticleDOI
Edukasi Kesehatan dengan Media Video Animasi: Scoping Review
TL;DR: In this paper, the authors dirancang dengan menggunakan metode scoping review, dengan karakter unik, artistik, and mudah dimengerti.
Journal Article
Hubungan Tingkat Pengetahuan tentang Penyakit Diabetes Melitus pada Penderita terhadap Pengaturan Pola Makan dan Physical Activity
TL;DR: Menyarankan diberikan untuk memberikan sosialisasi atau semacamnya sebagai upaya kesehatan dalam perdebatan dan perawatan penyakit diabetes melitus tipe 2.
Journal ArticleDOI
Knowledge and Attitudes with Family Role in Prevention of Pulmonary Tuberculosis in Maros, Indonesia
TL;DR: A significant relation between knowledge and attitudes with family role in prevention of pulmonary tuberculosis was showed and Suggestions for families and communities expected to constantly improve their knowledge in preventionof pulmonary tuberculosis by participating in health education activities were suggested.