This text discusses the relationships between schooling and youth and the place of schools in the socialization of contempo- rary youth, especially in what regards young people from lower

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A escola "faz" as juventudes? Reflexões em torno da socialização juvenil

Este trabalho discute algumas das dificuldades mais frequentemente enfrentadas por pesquisadores em trabalhos de campo, no que diz respeito ao uso de metodologias de base qualitativa. Procura-se apresentar, no decorrer do texto, problemas que envolvem, por exemplo, a delimitacao do universo de pesquisa, a definicao de criterios para a selecao dos sujeitos a serem entrevistados, elaboracao de roteiros de entrevistas e sua realizacao, organizacao e analise de dados qualitativos, entre outros, visando contribuir com as discussoes relativas a adocao desse tipo de metodologia no campo educacional.

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Pesquisa qualitativa: reflexões sobre o trabalho de campo

Opladen; Farmington Hills, MI : Verlag Barbara Budrich 2010, 369 S.
Padagogische Teildisziplin: Allgemeine Erziehungswissenschaft; Empirische Bildungsforschung;

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Qualitative analysis and documentary method in international educational research

Discute como jovens das camadas populares, com base em seu cotidiano, constroem determinados modos de ser jovem. Nessa construcao colocam em questao uma serie de nocoes e representacoes correntes sobre a juventude. Toma como foco o cotidiano de integrantes de grupos musicais de rap e funk, buscando revela-los na sua condicao de jovens, para alem da sua participacao nos grupos musicais. Constata que os jovens, mediados pelos estilos, reelaboram as imagens correntes sobre a juventude, criando modos proprios de ser jovem, e expressam a reivindicacao do direito a juventude.

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O jovem como sujeito social

Esboca um esforco de compreensao abrangente, de modo a situar os caminhos percorridos nos ultimos dez anos pelas iniciativas focalizadas nos segmentos juvenis da sociedade brasileira. Com base em uma concepcao democratica de realizacao das politicas publicas e de uma clara defesa dos jovens como sujeitos de direitos, inicia uma analise das politicas para a juventude. Para tanto, a partir de algumas consideracoes teoricas sobre o tema juventude, particularmente sobre sua abrangencia, examina as acoes federais propostas no periodo de 1995/2002 e traca alguns dos caminhos percorridos no âmbito dos municipios em direcao a constituicao dessas politicas.

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Juventude e políticas públicas no Brasil

Algumas hipóteses sobre as relações entre movimentos sociais, juventude e educação

RESUMO Este artigo analisa tendencias da pesquisa sobre jovens como atores coletivos, nas formas plurais de acao na esfera publico-politica. As modalidades de pratica foram agregadas em tres eixos: aquelas derivadas da condicao estudantil; as que incidem sobre as culturas juvenis; e os movimentos de acao direta, ao lado dos associativismos de base territorial e de mobilizacoes a partir das identidades. Baseou-se em textos academicos elaborados entre 2006 e 2018, periodo de intensa visibilidade de praticas e conflitos protagonizados por jovens no Brasil. Evidenciam-se formatos plurais, conexoes e tend.ncias nas praticas coletivas juvenis, considerando tanto as alteracoes conjunturais quanto as diversas temporalidades dos processos de mobilizacao.

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Jovens em movimento: mapas plurais, conexões e tendências na configuração das práticas

Resumen pt: Juventude e Educacao: interacoes entre a educacao escolar e a educacao naoformal 2 . O artigo examina as interacoes entre as formas de educacao naoescola...

Juventude e Educação: interações entre a educação escolar e a educação não-formal

RESUMO: Apresentam-se neste artigo narrativas de jovens estudantes de camadas medias ou estratos populares de diferentes universidades publicas do estado de Sao Paulo sobre o modo como se relacionam no espaco publico politico no interior da universidade. A pesquisa qualitativa a respeito dos desafios comuns enfrentados por esses estudantes indicou a existencia de diversas formas de atuacao nos varios momentos da experiencia universitaria. A reflexao acerca das tensoes entre engajamento, militância e apatia politica e apresentada aqui por meio da constituicao de tres grandes tipos de afiliacao desses individuos ao agir coletivo, com o objetivo de ilustrar as novas formas de acao dos estudantes universitarios contemporâneos.

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Marilia Pontes Sposito

Papers

Algumas hipóteses sobre as relações entre movimentos sociais, juventude e educação

Jovens em movimento: mapas plurais, conexões e tendências na configuração das práticas

Juventude e Educação: interações entre a educação escolar e a educação não-formal

Experiência universitária e afiliação: multiplicidade, tensões e desafios da participação política dos estudantes

Juventude e contemporaneidade