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Zenilde Durli
Researcher at Universidade Federal de Santa Catarina
Publications - 11
Citations - 24
Zenilde Durli is an academic researcher from Universidade Federal de Santa Catarina. The author has contributed to research in topics: Basic education & Primary education. The author has an hindex of 2, co-authored 11 publications receiving 13 citations.
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BNCC para a Educação Infantil: é ou não é currículo?
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BNCC e privatização da Educação Infantil: impactos na formação de professores
TL;DR: In this article, orientacoes governamentais for a implementacao da BNCC, as well as a acao de redes empresariais that se constituiram, nos ultimos tres anos, nos principais interlocutores do governo and destacar as estrategias empresarialis de formacao continuada dirigidas, em particular, for profissionais da educacao infantil.
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Políticas de avaliação e regulação da qualidade: Repercussões na educação básica
TL;DR: In this paper, a discussion about policies for assessment and regulation of educational quality, prioritizing external evaluations as a mechanism for quality regulation in Brazilian basic education is presented, taking into consideration the persons against whom they are applied, and the elements and processes of the profile currently undertaken by external evaluations in elementary education and early childhood education.
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Infância confinada: liturgias de escolarização e privatização da Educação Infantil
TL;DR: In the context of the Covid-19 pandemic, the National Education Council produced a set of guidelines aimed at regulating non-classroom teaching activities in Basic Education.
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Sistema de autoavaliação de cursos de licenciatura na modalidade de educação a distância
Zenilde Durli,Aline Battisti Archer,Diego Eller Gomes,Marina Bazzo de Espíndola,Adriano Ferreti Borgatto +4 more
TL;DR: A sistema de autoavaliacao de cursos de licenciaturas ofertados na modalidade de educacao a distância, construido a partir de uma experiencia desenvolvida no Nucleo de Avaliacao do Laboratorio de Novas Tecnologias - UFSC, is presented in this article.