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Communautés d'amateurs et apprentissage à l'ère du numérique

Éric Delamotte
- 12 Oct 2007 - 
- Vol. 5, Iss: 2, pp 159-175
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TLDR
In this paper, the authors discuss the fonctionnement des communautes de savoir n’est pas nouvelle, mais, en raison d'une part de la profusion des sources d'informations electroniques and du developpement des dispositifs collaboratifs d'autre part, cette question prend un sens neuf.
Abstract
Resume La question du fonctionnement des communautes de savoir n’est pas nouvelle, mais, en raison d’une part de la profusion des sources d’informations electroniques et du developpement des dispositifs collaboratifs d’autre part, cette question prend un sens neuf. Peut-on dire que les communautes redefinissent les qualites des savoirs edites ; ou le pouvoir de les definir ; ou la facon de les construire ; ou la responsabilite de les evaluer ? Pour le moins les collectifs peuvent etre consideres aussi bien comme une organisation d’apprenants que comme une equipe de production. S’appuyant sur un programme de recherches en cours, la communication presente comment differentes communautes agencent les contributions et les modes de validation des connaissances.

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Communities of Practice: Learning, Meaning, and Identity

TL;DR: Identity in practice, modes of belonging, participation and non-participation, and learning communities: a guide to understanding identity in practice.
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