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Institution

University of Applied Sciences, Mainz

EducationMainz, Germany
About: University of Applied Sciences, Mainz is a education organization based out in Mainz, Germany. It is known for research contribution in the topics: Point cloud & Ontology (information science). The organization has 171 authors who have published 299 publications receiving 3725 citations.


Papers
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Book ChapterDOI
01 Jan 2021
TL;DR: The Bedeutung von Kunstlicher Intelligenz fur die wirtschaftliche Entwicklung wurde allgemein erkannt; sie stellt ein wichtiges Merkmal dar, im weltweiten Wettbewerb konkurrieren zu konnen as mentioned in this paper.
Abstract: Die Bedeutung von Kunstlicher Intelligenz fur die wirtschaftliche Entwicklung wurde allgemein erkannt; sie stellt ein wichtiges Merkmal dar, im weltweiten Wettbewerb konkurrieren zu konnen. Kunstliche Intelligenz bedeutet die Nachbildung menschlichen Problemlosens und Verhaltens durch einen Computer oder eine Maschine, damit diese so naturlich und menschenahnlich wie moglich agieren konnen.
Book ChapterDOI
01 Jan 2010
TL;DR: Gerontopsychiatrie wird vielmehr als ein sozial-kulturelles Ordnungsmuster begriffen, das als Antwort auf sozciale Fragen entstanden ist (z. B. as discussed by the authors ).
Abstract: Dieser Beitrag basiert auf einem Verstandnis von Gerontopsychiatrie, das uber eine medizinische Begriffsdefinition hinausweist. So befasst sich die Gerontopsychiatrie zwar als medizinische Wissenschaft und als arztliche Profession mit der Erforschung, Diagnose, Behandlung und Pravention von mentalen Krankheiten alter Menschen. Doch wird dabei – ungeachtet vehementer Kritik – z. B. seitens der Deutschen Gesellschaft fur Gerontopsychiatrie und -psychotherapie (DGGPP) – der Gegenstand „psychische Krankheit“ noch allzu selbstverstandlich entsprechend einer medizinisch-naturwissenschaftlichen Grundlage physiologisch erklart und behandelt, womit der betroffene Mensch auf einen Trager von gestorten physiologischen Korperprozessen reduziert wird. Das Subjekt und sein Erleben findet als Untersuchungsgegenuber kaum Interesse. Nach wie vor wird ihm lediglich der Status eines „Objekts“ medizinischer „Masnahmen“ zugebilligt. Dieser (inhumanen) Verkurzung wird hier widersprochen. Ferner wird „Gerontopsychiatrie“ auch nicht auf einen konkreten Ort (beispielsweise einer Klinik) reduziert, also auf einen klinischen Ort, in der sich das Zusammenwirken von der Erfahrung der Medizin (Forschung) und von der Behandlung der Patienten ereignet. Gerontopsychiatrie wird vielmehr als ein sozial-kulturelles Ordnungsmuster begriffen, das als Antwort auf soziale Fragen entstanden ist (z. B.: Was tun mit den alten, traurigen, verwirrten, multimorbiden, storenden und/oder leidenden Menschen?) und folglich ein Resultat des Zusammenspiels von gesellschaftlichem Bedarf und Ressourcen darstellt (vgl. Dorr 2005).
Book ChapterDOI
01 Jan 2020
TL;DR: Augmented Reality (AR) is eine Technologie, die zunehmend ihren experimentellen Charakter verliert und kommerziell eingesetzt wird as mentioned in this paper.
Abstract: Augmented Reality (AR) ist eine Technologie, die zunehmend ihren experimentellen Charakter verliert und kommerziell eingesetzt wird. Der Beitrag definiert den Begriff und grenzt ihn ab, beschreibt technische Grundlagen und mogliche Anwendungsszenarien. Aktueller Entwicklungsstand und Chancen dieser Technologie werden beschrieben. Wie bei fast jeder neuen Technologie entstehen aber auch Risiken, die in einigen Fallen auch zu einem gesellschaftlichen Diskurs fuhren werden. Dies ist bei AR-Anwendungen der Fall; daraus ergeben sich Verantwortlichkeiten der entwickelnden Unternehmen, die diskutiert werden.
Proceedings ArticleDOI
07 Jul 2015
TL;DR: In this series of project-based courses new strategies and new approaches towards visualisation of content are being developed aiming at experimental and applied visual content-scenarios for museums while focusing on possible levels of immersion within Stereo-Surround, Virtual and Augmented-Reality environments.
Abstract: At the University of Applied Sciences Mainz, Prof. Michael Orthwein initiated in 2008, a consecutive sequence of courses under the common name: "Beyond the Screen" which are being offered within the Time-Based Media degree program. In this series of project-based courses new strategies and new approaches towards visualisation of content are being developed aiming at experimental and applied visual content-scenarios for museums while focusing on possible levels of immersion within Stereo-Surround, Virtual and Augmented-Reality environments. The development and implementation of a mobile, stereoscopic surround-projection-unit during the "Mainz-Science City" initiative in 2011 allowed the students to design, develop, test and present various visualisation scenarios in cooperation with the Museums in Mainz.

Authors

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