En esta revision apostamos por proyectar la idea de Olga Lucia Velez (2003) en su libro Reconfigurando el Trabajo Social: desarrollamos reflexiones que aportan a visualizar las caracteristicas de una lectura comprensiva, renovada y holistica del Trabajo Social, para su consolidacion disciplinar, desde una perspectiva compleja, critica y constructivista; integramos indagaciones desarrolladas en el marco del  grupo de investigacion Construccion Disciplinar en Trabajo Social , en la Universidad de La Salle en Bogota, Colombia. Presentamos aportes sobre reconfiguracion etica, epistemologica y metodologica del Trabajo Social: Velez (2003, 7-19) propone pensarlo convergente y prospectivamente desde afuera y desde adentro; afianzar los valores y principios desde los que se direcciona la accion profesional; aportar a comprender y abordar problemas fundamentales de las sociedades contemporaneas, con disposicion de reflexionar sobre nosotros mismos, los desafios, opciones y posibilidades que aspectos duros y complejos de la realidad sugieren (dimension etica). Reorganizar el saber especifico, promover conocimientos abiertos, pertinentes, relevantes y significativos con rigor y espiritu critico (nuevos mapas cognitivos –dimension epistemologica-), en los cuales podemos albergar el error y la ilusion. Visualizar estrategicamente su eficacia, eficiencia y competitividad, considerar el despliegue de dispositivos de actuacion (dimension metodologica) en que conjuguemos lo global con lo particular. En Trabajo social en America Latina, posterior a la reconceptualizacion, fruto de polarizaciones de los discursos y practicas sobre la profesion, disciplina y formacion profesional, contextos de dictaduras; eclosion de las ciencias sociales, instauracion del modelo neoliberal, se ha avanzado en reflexionar propositivamente sobre la Intervencion Profesional. Los contextos local, nacional, regional y global, demandan hoy resignificar el Trabajo Social; reconstruir permanentemente el ejercicio, a partir de la reflexion etico-politica y teorico-metodologica, que permita intervenciones fundamentadas, en que conjuguemos la reflexion, la accion y la transformacion, para incidir de manera estrategica y pertinente en la complejidad de las manifestaciones de la cuestion social, que presenta altos niveles de pobreza, marginalidad, flexibilidad laboral, desplazamiento, inmigracion, interculturalidad, desigualdades, inequidades, deslegitimacion de las instituciones y exclusion de minorias etnicas u orientaciones politicas, religiosas y sexuales, entre muchos otros aspectos propios de la compleja realidad social” (Universidad de Antioquia, 2008). Gustavo Parra (2005, 89) propone asumir el Trabajo Social como un proyecto profesional con tres dimensiones: “etico-politica, teorico-metodologica, operativo-instrumental... inherentes e indisolubles, articuladas entre si, separadas unicamente para fines analiticos”. La complejidad de lo social y de la intervencion social, implica comprenderlas relacional y holisticamente, en sus multiples pliegues. En esta revision hacemos enfasis en tres dimensiones que hoy cobran vital importancia para la proyeccion profesional: aportamos argumentos para una reconfiguracion etica, epistemologica y metodologica, en la perspectiva de responder a los cambios y paradojas contextuales. Esto no implica desconocer la importancia de otras dimensiones como la ideologica, contextual, estetica, tambien necesarias en la comprension y consolidacion compleja del Trabajo Social.

/pdf/aportes-para-la-reconfiguracion-de-la-intervencion-4oxe4w16y9.pdf

Diccionario de filosofía

Aportes para la reconfiguración de la intervención profesional en Trabajo Social

En el presente articulo se realiza una revision historica de los diferentes procedimientos para descubrir o probar conexiones causales, hoy en dia conocidos como disenos experimentales en sentido amplio. Se comienza con una breve referencia a los antecedentes aristotelicos que destacan su sustento logico, y se describen luego los avances en la Baja Edad Media y el Renacimiento, donde el pensamiento de Francis Bacon ocupo un lugar predominante. Desde alli se continua hasta el siglo XIX, donde la figura de John Stuart Mill es asimismo central, para luego describir la forma en que, en el siglo XX, son tratados los disenos experimentales. El analisis de los disenos examinados permite concluir que la forma en que han sido planteados tiene una relacion directa con la forma en que ha sido concebida la ciencia misma a lo largo de la historia, lo que incluye, entre otras cosas, la distincion entre ciencias naturales y sociales.

https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4942051.pdf

Una reseña histórica de los diseños experimentales

Science tools are here examined in order to allow the making out of the way its development takes
place. Specifically, scientific theories, concepts, models, principles and laws are analized from
epistemological basis supported on Science history. The conclusion is that scientifics' theoretical
constructs, always being provisional, allow them to approach to real world and go ahead whithin their research programs.

Sobre el conocimiento científico y sus elementos

espanolLa investigacion se centra en el estudio del caracter multidimensional de la semiotica y su representacion en tesauros. Se parte de los postulados teoricos de Eco (1991) y Jofre (1997), entre otros, quienes presentan a la semiotica como una red interdisciplinaria, como campo transdisciplinario y como metateoria. Metodologicamente, se sustenta en el analisis de dominio (Hjorland; Albrechtsen, 1995; Lopez-Huertas, 2006) para la interpretacion de la multidimensionalidad disciplinar de la semiotica y su representacion en tesauros. Se obtuvo que, el analisis de dominio ratifica el caracter multidimensional de los saberes semioticos derivado del elevado grado de cooperacion de esta ciencia en la interpretacion y significacion de los objetos semioticos. Del analisis estructural de las clases y areas tematicas de los tesauros, se obtuvo que las mismas no guardan correspondencia con los dominios inter-transdisciplinarios aqui identificados. Se recomienda profundizar los estudios terminologicos para la verificacion del origen y reconceptualizacion de los terminos, asi como desarrollar un sistema de representacion del conocimiento que integre los dominios con los cuales dialoga esta macro-categoria cientifica. EnglishThis study centers on the multidimensional character of semiotics and its representation in thesauri. It is based on the theoretical postulates of Eco (1991) and Jofre (1997), among others, who present semiotics as an interdisciplinary network, as a transdisciplinary field and as metatheory. Methodologically, it rests on domain analysis (Hjorland; Albrechtsen, 1995; Lopez-Huertas, 2006) for interpreting the disciplinary multidimensionality of semiotics and its representation in thesauri. It was found that domain analysis ratifies the multidimensional character of semiotic knowledge derived from a high degree of cooperation by this science in the interpretation and signification of semiotic objects. From a structural analysis of the classes and thematic areas of the thesauri, it was found that these do not correspond with the intertransdisciplinary domains identified herein. Recommendations are to deepen terminological studies in order to verify the origin and reconceptualization of the terms, as well as develop a system for representing knowledge that integrates the domains with which this macro scientific category dialogs.

/pdf/caracter-multidimensional-de-la-semiotica-y-su-2nyk0erix8.pdf

Carácter multidimensional de la semiótica y su representación en tesauros

/pdf/alternativas-expresivas-y-tecnologicas-en-32ywnhndwi.pdf

Diccionario de filosofía

Citations

Aportes para la reconfiguración de la intervención profesional en Trabajo Social

Una reseña histórica de los diseños experimentales

Sobre el conocimiento científico y sus elementos

Carácter multidimensional de la semiótica y su representación en tesauros

Alternativas expresivas y tecnológicas en

Related Papers (5)

Verdad y método

La estructura de las revoluciones científicas

Diccionario de la lengua española

Introducción al pensamiento complejo

La construcción social de la realidad