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Ensino superior em tempos de pandemia: diretrizes à gestão universitária
Helder Lima Gusso,Aline Battisti Archer,Fernanda Bordignon Luiz,Fernanda Torres Sahão,Gabriel Gomes de Luca,Marcelo Henrique Oliveira Henklain,Mariana Gomide Panosso,Nádia Kienen,Otávio Beltramello,Valquiria Maria Gonçalves +9 more
TLDR
In this paper, two diretrizes for orientar o trabalho de gestores universitarios ao avaliarem as dificuldades e limitacoes impostas pela situacao emergencial decorrente da pandemia, bem como lidarem with elas, de maneira a promover condicoes de trabho e pedagogicas, viaveis e seguras, a professores e estudantes.Abstract:
RESUMO Instituicoes de Ensino Superior de todo o mundo foram afetadas pela pandemia da Covid-19. O prolongamento das medidas de distanciamento fisico entre pessoas impoe a adaptacao do ensino presencial ao formato remoto. Isso exige planejamento e consideracao as condicoes de estudantes e professores. Neste artigo, sao propostas diretrizes para orientar o trabalho de gestores universitarios ao avaliarem as dificuldades e limitacoes impostas pela situacao emergencial decorrente da pandemia, bem como lidarem com elas, de maneira a promover condicoes de trabalho e pedagogicas, viaveis e seguras, a professores e estudantes. Tais diretrizes sao baseadas em uma concepcao de Ensino Superior orientada para o desenvolvimento da capacidade de atuacao profissional (em oposicao a transmissao de conteudo). Sao tambem baseadas em variaveis que interferem no processo educacional.read more
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Educação: um tesouro a descobrir
Adriana Loss Zorzan,Idanir Ecco +1 more
TL;DR: A vida dos seres humanos and marcada pela globalizacao, impondo uma interdependencia planetaria, provocando impactos, por vezes nocivos, for a humanidade como um todo as discussed by the authors.
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Ensino remoto na educação superior em tempos de distanciamento social: uma investigação nas instituições de ensino superior privada de um grupo educacional do Brasil
TL;DR: In this article, the authors investigated the influence of remote education on higher education in private higher education institutions of an educational group in Brazil in times of social distance, and concluded that the studied institutions had less impacts in the process of changing from on-site to remote education, in the view of the respondent students and teachers.
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O trabalho remoto de enfermeiros docentes em tempos de pandemia
Anna Raquel Lima Araújo,Larisse Marques Costa Sousa,Rita Beatriz de Sousa Carvalho,Adélia Dalva da Silva Oliveira,Fernanda Cláudia Miranda Amorim,Kayo Henrique Jardel Feitosa Sousa,Regina Célia Gollner Zeitoune,Carolinne Kilcia Carvalho Sena Damasceno +7 more
TL;DR: In this paper, a pesquisa of enfermeiros docentes was conducted to evaluate the efeitos do ensino remoto decorrente da pandemia de Covid-19 na their vida, and a coleta de dados ocorreu mediante entrevistas individuais, guiadas by um roteiro semiestruturado.
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Daily lives of university students in the health area during the beginning of the Covid-19 pandemic in Brazil.
Luciana Regina Ferreira da Mata,Juliana Dias Reis Pessalacia,Tatiane Prette Kuznier,Priscila Kelly da Silva Neto,Caroline de Castro Moura,Fernando Ribeiro dos Santos +5 more
TL;DR: In this article, the main changes that took place in the daily lives of students in the health area during the beginning of the Covid-19 pandemic in Brazil are related to lower productivity; difficulty concentrating; increased hours of sleep, use of electro-electronic equipment and weight; poorer quality of food; higher consumption of food, legal and illegal substances and medications (mainly analgesics, anxiolytics and antidepressants); less interest in personal appearance; and greater contact with relatives.
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Implicações éticas na proposição de comportamentos-objetivo a partir da perspectiva behaviorista radical
TL;DR: In this paper, the authors discuss implicacoes eticas in proposicao de comportamentos-objetivo, pautadas pela filosofia do Behaviorism Radical.
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Gestão de aprendizagem no ensino a distância em instituição de ensino superior brasileira sob a ótica dos fatores críticos de sucesso
Raimunda Heveline Ribeiro,Sueli Maria de Araújo Cavalcante,Wagner Bandeira Andriola,Antonio Barros Serra +3 more
TL;DR: In this paper, the authors identify the critical success factors of learning management of undergraduate distance courses of a Higher Education Institution in Brazil, in this case, the Federal University of Ceara - Virtual FUC, in the vision of its main actors and subjects, that is, academic managers, students and teachers / tutors.
Comportamento constituinte do objetivo da universidade: Formulações de objetivos de uma instituição de ensino superior em depoimentos de chefes de departamento e coordenadores de cursos de graduação
TL;DR: In this article, the authors investigate a coerencia entre a funcao ou objetivos da universidade and o queconsta como funcao dessa organizacao em depoimentos de gestores.
The behavior of the university's goals: The formulation of objectives of a higher education facility by academic department chiefs and graduation course coordinators
TL;DR: Assessment of expressions of “University Functions” indicates lack of clarity about the function, mistaking it for daily, bureaucratic activities, hardly ever displaying defining behaviors of the organization nature.