La didactique professionnelle
TLDR
In this paper, a didactique professionnelle analyzes le travail en vue de la formation des competences professionnelles, i.e., the formation of competences.Abstract:
La didactique professionnelle a pour but d’analyser le travail en vue de la formation des competences professionnelles. Nee en France dans les annees 1990 au confluent d’un champ de pratiques, la formation des adultes, et de trois courants theoriques, la psychologie du developpement, l’ergonomie cognitive et la didactique, elle s’appuie sur la theorie de la conceptualisation dans l’action d’inspiration piagetienne. Son hypothese : l’activite humaine est organisee sous forme de schemes, dont le noyau central est constitue de concepts pragmatiques. Elle cherche un equilibre entre deux perspectives : une reflexion theorique et epistemologique sur les fondements des apprentissages humains ; un souci d’operationnaliser ses methodes d’analyse pour les faire servir a une ingenierie de la formation. L’analyse du travail qu’elle a developpee a debute avec le travail industriel et s’est etendue aux activites de service et d’enseignement. Cette analyse du travail a un double role : elle est un prealable a la construction d’une formation. Elle est aussi, par sa dimension reflexive, un important instrument d’apprentissage.read more
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Enseigner-apprendre l’orthographe, des interactions langagières pour articuler gestes professionnels et gestes d’étude
TL;DR: In this article, the authors focus on l'enseignement-apprentissage du systeme linguistique francais, objet particulierement critique, dans la mesure ou la distinction entre l’objet linguistiques a apprendre et le moyen langagier d’appartissage peut etre source de malentendus entre le maitre and les eleves.
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Beginning to Teach: A Time for Becoming and Belonging
TL;DR: In this paper, a post-observation meeting between a newly-qualified teacher and her mentor is described, where the results show that the teacher is engaged in a process of both belonging and becoming, while also following her own pathway to becoming the kind of teacher she is capable of becoming.
Dissertation
Contribution à l'introduction des probabilités au collège : rapports d'élèves à quelques notions probabilistes
TL;DR: In this paper, a series of experiments of type diagnostic portant sur des objets probabilistes tels que the notion de quantification des probabilites and celle dependance.
Analyse de l'activité et développement de l'auto-efficacité
Ghada Ayle Khawand,Marc Nagels +1 more
TL;DR: In this article, the authors present an analysis of the auto-efficacite of an infirmier in a formation infirmiere dans le cadre de la reingenierie de la formation infarmiere din a universite au Liban.
Journal ArticleDOI
Efficacité d’une situation de formation, par la simulation, à l’observation du mouvement général en rugby
Gilles Uhlrich,Daniel Bouthier +1 more
TL;DR: In this paper, the authors present certain conclusions tirees d'une recherche technologique, a visee de didactique professionnelle, tirees de a travail de these nous a amene a apprecier l’effet de l'interaction entre un artefact materiel, le scenario de match comme recueil de donnees statistiques en rugby, and un artifact cognitif.
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Soi même comme un autre
TL;DR: In this article, a vita apropóját Ricœur 1990-ben megjelent utolsó nagy összefoglaló műve, a Soi-même comme un autre képezte.
Book
Les hommes et les technologies; approche cognitive des instruments contemporains
TL;DR: In this paper, a cadre theorique et conceptuel for l'analyse et la conception des instruments is proposed, which is based on the work of the Ouvrage.
La théorie des champs conceptuels
TL;DR: The theorie des champs conceptuels as mentioned in this paper is a conceptualisation du reel, which permet de reperer and de-etudier les filiations and les ruptures entre connaissances du point de vue de leur contenu conceptuel.