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A formação social da mente
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The article was published on 1991-01-01 and is currently open access. It has received 1861 citations till now. The article focuses on the topics: Information and communication technologies for development & E-learning (theory).read more
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Intervención docente con alumnos de licenciatura en Químico-Farmacéutico-Biológico: aportaciones para el aprendizaje de Cálculo Diferencial e Integral I mediante el juego
TL;DR: In this article, a proyecto de intervencion docente with ocho alumnos of primer semestre del curso de Quimico-Farmaceutico-Biologico of the Facultad de Ciencias Quimicas de la Universidad La Salle Mexico durante el primer semester de 2014.
Estudos sobre o professor em um Programa de Pós-Graduação em Educação do Centro-Oeste (2005-2006)
TL;DR: This article present a recorte de uma investigacao sobre o "estado da arte" das producoes academicas de um Programa de Pos-Graduacao em Educacao da Regiao Centro-Oeste.
Compreensão após leitura dialógica: efeitos de dicas, sondas e reforçamento diferencial baseados em funções narrativas * Comprehension after dialogic reading: effects of prompts, probes and differential reinforcement based on narrative functions Comprensión después de la lectura dialógica: efectos de ayuda, sondeos y reforzamiento diferencial basados en funciones narrativas
Bianca da Nóbrega Rogoski,Eileen Pfeiffer Flores,Gilberto Gauche,Raquel Freire Coêlho,Carlos Barbosa,Alves de Souza +5 more
A matemática na educação infantil: enfoques e desafios
TL;DR: In this paper, the authors expor a importância da matematica na educacao infantil enfatizando as concepcoes, enfoques e desafios for essa modalidade de ensino.